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摘要
传统的教学模式基本以教师主动施教为核心,学生被动吸收知识,缺少探究思考与应用内化,因此其教学成效仅停留在对知识的记忆、对理论的理解。本文以高职汽车类"汽车装饰与美容"课程为例,对基于超星学习通软件的智慧课堂教学模式进行研究和实践,通过前置单向授课环节,在课堂环节充分调动学生主动运用知识,从而达到对知识更深的内化和顺应,有效提高学生学习的主动性。"汽车装饰与美容"智慧课堂试点项目的研究和实践,为未来智慧课堂教学模式的创新和应用指明了方向。
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单位淮北职业技术学院
