摘要
<正>翻转课堂是一种对传统课堂进行翻转的新型课堂教学方式,包括对教学主体的翻转、教学方式的翻转。一系列的实践研究证明,翻转课堂的运用能够突出学生主体地位,优化课堂教学效果。基础护理是一门实践性较强的学科,教师在教学中既要做好理论知识的传授工作,还要加强对学生实践能力的培养。为了实现这一目标,基础护理教师近些年不断加大对新型教学方式的探索力度。翻转课堂就是在这样背景下产生的一种新型教学方法。这是一种可以突出学生主体
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单位湖北职业技术学院