摘要

<正>根据我国电子学会现代教育技术分会创客教育专项委员会的定义,创客教育是创客文化与教育的结合,是基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,鼓励造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队合作和创新能力的素质教育。创客教育全新的教育理念正符合了我国现代中学语文教育的要求,培育具有创新意识和创造力的人才,让每个学生挥发巨大的潜力,因此必须基于创客教育理念进行中学语文创新能力的培养。