服装设计教学中对学生品牌服装设计思维能力培养分析

作者：冯利敏

来源：轻纺工业与技术, 2020, 49(03): 185-186.

• 思维能力
• 中职学校
• 服装设计教学
• 品牌服装设计

当代社会品牌效应十分显著,品牌服装的设计,同样也在服装设计的教学中具备着重要地位。基于此,从服装设计教学的现状、设计教学的特色及品牌设计的概念展开了分析,并提出了培养中职学生设计思维能力的策略。