摘要

<正>阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,从某种意义上来说,阅读教学质量直接决定了语文教学的整体质量。随着新课程改革的不断深化,积极寻求有效的语文阅读教学方式是顺应新课改要求、提高初中语文教学质量的必然路径。为实现学生的个性化发展,提高学生的自主探究能力,本文主要围绕个性化阅读教学和探究式阅读教学对初中语文阅读教学方式进行了浅谈。1个性化阅读教学个性化阅读是强调以学生为主体的一种教学方式,在个性化阅读教学中,学生对阅读文本内容通常会有着不同的认识与感受,而教师要做的便是尊重学生,