主题划分对高中物理深度学习的影响

作者：陈飞翔

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (06): 98-99.

• 主题划分
• 高中物理
• 深度学习

粤教版高中物理章节划分比较符合高中物理教材的编排特点与人文特征,并始终致力于将零散的物理内容融入到系统的学习框架中,便于教师对物理知识进行统筹规划,便于学生高效掌握各类的学习资源。深度学习与主题划分的教学内容与核心观点是一致的,具体强调学生在教师的引导下,始终围绕具有一定挑战性的学习主题,让学生积极主动参与其中,体验成功,从而获得发展有意义的学习。站在深度学习的视角上,物理教师则可以结合高中物理教材特点以及具体的教学要求,合理划分物理教学主题,关注学生的物理思维的发展,设计阶梯任务,促进学生完成高阶任务,培养学生的物理核心素养。