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摘要
<正>当汉字带着历史的足音、带着文化和故事走进学生的心灵,每一个汉字都拥有了独特的神韵、风骨和气质,能激发起学生无限的想象力。看见"马"字能想象出千里马的神采骏逸,看见"国"那份浓浓的家国情怀定能激荡人心,看见"剑"自然想起古代文人墨客的剑胆琴心……我们语文教师有艺术地将字理教学与写话、习作教学融汇,字理就会像清新的空气一般,被学生的"肺腑"惬意吸取,既提升了文化品位,又增强了他们对语言文字的运用能力。一、感受字理之趣,让学生快乐表达语文作为一门综合性、实践性很强的学科,在低年级教学中,我们要注意把字理教学与说话、
