小学数学练习课实施分层次教学的研究

作者：姚慧

来源：天津教育, 2021, (27): 86-94.

• 小学数学
• 练习课
• 分层次教学
• 层次转化

当前的小学数学练习课存在着教学效率低下的问题,面对这样的问题需要教师采用分层次教学的方法,以促进小学数学练习课教学效率的提高,本人根据多年的教学实践经验,浅析对小学数学练习课实施分层次教学的问题。