<正>由于历史、环境等因素的影响,目前农村中小学教师的培训依然存在着教师培训的主动性不够、培训的针对性不强、培训效果差强人意、培训方式单一等方面的问题。结合国际上对偏远地区中小学教师培训的经验,本文就提升我国农村中小学教师培训效果谈点思考,以期抛砖引玉。一、农村基层中小学教师培训现状(一)我国高度重视农村中小学教师的培训近几年,我国高度重视农村中小学教师的培训工作,通过国培计划、乡村校园长培训、城乡师资