从阅读到悦读——小学语文自主性阅读能力的培养

作者：胡师腾

来源：考试周刊, 2018, (40): 34.

• 自主性阅读
• 悦读
• 兴趣
• 培养

随着新课程改革的不断推进,在立德为本培养核心素养的背景下,小学语文更加重视培养学生自主阅读能力。所谓自主性阅读,主要是鼓励学生发挥主体意识,加强学生与文本之间的互动。鼓励学生大胆、自由地思考和解读文本。从阅读到悦读,真正喜欢上阅读,并享受阅读带来的快乐。本文对小学语文自主性阅读能力的培养策略进行了探究。