人类的发展史,其实是一部冲突史。通过冲突不断统一答案,不断推动前行。由此可见,冲突本身无法避免,关键在于如何解决潜在冲突与现存冲突,并将冲突所造成的负面影响降到最低。中等职业学校因其特性,往往容易存在冲突,并且冲突的主体与冲突的类型更具多元化。管理人员要立足于此,不断完善冲突问题的管理工作。本文将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法。