物理作为学生初中阶段必须学习的学科,由于学生的生活经历尚浅,对很多物理知识的认识还会有一些偏差,这就让物理教学变得更加艰难。随着新课程教改的实施,初中物理教师应该用更加适应学生实际情况的方法来教学。本文对现在物理新课程教学方法的改进方向进行讨论,以满足更好地服务于教学活动。