树立符号意识 培养数学核心素养

作者：蔡冬华

来源：名师在线, 2018, (11): 31-32.

• 小学数学
• 符号意识
• 核心素养

在深化小学数学核心素养的教育背景下,树立学生的符号意识,有助于理解抽象化的数学本质,培养建模思维,提高学生对符号的应用能力。本文对于教师在教学过程中引入数学符号的具体策略进行探讨,进一步优化教学成效。