小学中低年级诗歌教学研究

作者：魏艳

来源：基础教育研究, 2020, (02): 77-78.

• 诗歌教学
• 诗形
• 诗韵
• 诗眼
• 诗境

童诗既具有普通诗歌的共性特点,又具有与儿童身心发展特点相一致的优势,特别是其灵活的形式、通俗的语言,对于儿童语言的学习非常具有感召力。文章从诗形、诗韵、诗眼、诗境几个方面提出了小学中低年级诗歌教学的有效策略。