摘要

文章运用倾向得分匹配探究在线教学对学生学业成绩的影响,并对教师和学生进行深入访谈,充分肯定在线教学和线下课堂有效契合能取长补短,给予教师更好的教学体验,给予学生更好的学习体验。

  • 单位
    上海中侨职业技术学院