高职院校人才培养模式的建构

作者：邵娟

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(09): 126-127.

• 人才培养
• 模式建构

高职教育在21世纪的发展的一个显著特征就是国际化,高职院校必须站在世界教育发展的角度来思考发展,高职院校人才培养模式必须走出过去单一的,封闭的模式,建构多样化的、开放的人才培养模式。

• 单位
  广州华立科技职业学院