基于卓越绩效模式的高职院校管理成熟度评估指标体系研究

作者:柳州职业技术学院质量管理能力提升重点工程项目组; 鞠红霞; 邱福明; 陈玉成
来源:中国职业技术教育, 2018, (04): 63-67.

摘要

高职院校管理成熟度评估指标体系是检验衡量高职院校管理水平的准则和标尺,应按照卓越绩效模式理念,遵循科学性、可操作性、系统性原则,以高职院校所管理的内容和人才培养、社会服务等工作流程为基点构建指标体系。对高职院校管理成熟度进行评估,有利于高职院校更准确地了解自身管理的现状,找出管理中的不足,从而针对问题根源及时改进,以提高整体管理水平。