南疆农业大数据人才培养的探索与实践—以塔里木大学为例

作者：范振岐

来源：中国现代教育装备, 2022, (07): 120-122.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.07.021

• 农业大数据
• 课程体系
• 培养模式

通过分析南疆地区的农业现状，依据塔里木大学的实际情况设置了农业大数据课程体系，探索和实践了以应用为主、强调实践的农业大数据人才培养模式。结果表明该模式符合南疆地区农业发展的实际需要，缓解了该地区对农业大数据人才的迫切需求。

• 单位
  塔里木大学