高校教育体制改革为高校教务工作带来诸多挑战,面对新形势,教务工作者应摒弃以往"自我本位"的思想,学会坚持"以人为本"的原则,摒弃以往"经验式管理方法",以科学专业的知识提高个人职业素质,从而推动教务改革工作,促进高校教育的创新发展。
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