科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为了解我国辅导员专业化研究的基本现状，分析辅导员专业化未来的研究发展趋势，以2004-2022年CNKI的607篇关于辅导员专业化研究的核心期刊文章为数据，用Citespace软件进行知识图谱分析，结论如下:（1）发文量的趋势是起步-增长-下降；（2）研究学者和研究机构之间尚未形成稳定的合作团体；（3）研究主题主要集中在“高校辅导员”“专业化”和“大学生思想政治教育”等；（4）未来的研究热点是“新时代”和“思想政治教育”。
-
单位太原师范学院
