基于新课标的背景下,教师要重新审视当前教学工作,善于总结新课标下道德与法治教学存在的问题,并且根据实际分析的结果,有针对性地制订相应的解决方案,满足新课标提出要求的同时,促进道德与法治教学工作的顺利开展,进而增强课堂教学效果。鉴于此情况下,文章主要对推进初中道德与法治教学的重要意义进行了扼要的概括,同时分析了新课标下初中道德与法治教学存在的问题,重点对新课标下初中道德与法治教学策略展开深入研究。
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