摘要

<正>目前,中国的外语教学,特别是英语课堂引起了越来越高的重视。高中英语是高中生主要学习科目之一,而英语写作作为英语学习的重要板块,也是英语教育工作者关注的重要部分。重视高中学生的英语写作,不仅能够在无形中对学生所学知识进行检验,巩固学生课堂学习的英语知识,还能够潜移默化地提高学生英语学习的能力。但目前我国高中学生在英语写作方面存在不小的问题,部分高中学生在英语写作时存在恐惧心理,这不仅使得他们在面临英语写作时往往思维受到禁锢,无从下手,影响学生的考试成绩,还可能使学生在这种高压的心理负担下,心理健康出现问题。