文中从企业市场电子商务人才需求调研入手,建立了中、高、本一体化人才培养定位模型,明确了中职电子商务专业人才培养目标及规格,构建了能力递进的中职电子商务专业课程体系,进而开发了中职电子商务专业省级教学标准,并在中职电子商务专业建设实践中产生了广泛而积极的影响,从而为中高职财经类专业的有效衔接提供了一个颇具现实价值的典型案例。
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