关于小学思政课如何发挥立德树人的功能研究

作者：张金福

来源：当代家庭教育, 2020, (14): 168-169.

• 小学思政
• 立德树人
• 研究策略

当今社会,素质教育越来越被广大教育工作者所重视,新课标也将素质教育放在了重要位置,这就对小学道德与法治课程提出了更高要求。对小学阶段的学生而言,正是价值观和人生观形成的重要时期,因此,小学道德与法治课程的学习必将对小学生的健康成长起到不可忽视的重要推进作用。那么,如何在小学思政课发挥立德树人的功能呢?本文将从言传身教、寓教于乐、以法育心这三个方面出发进行探讨,以期为素质教育的更好推进提供一定借鉴意义。