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摘要
随着互联网+信息技术的发展，高职思政课实践教学融入互联网+的方式，既是满足高职学生思政课学习要求的主动选择，也是提升高职思政课教学实效的现实需求和推进其改革的有效路径。高职思政课推进“互联网+实践教学”，既有社会支持、技术保障和资源支撑等发展机遇，也面临教学观念、教学方法等方面的挑战。因此，要有效把握内容为王、体验教学和学用结合等基本原则，建立有效的“互联网+实践教学”模式、打造专属实践教学平台、构建多维实践教学体系、建设优秀实践教学团队、开展系列特色实践教学活动等，同时强化“互联网+实践教学”的长效机制，真正发挥好高职思政课立德树人关键课程的作用。
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