摘要

问题链是一种对整个课堂提问的统筹设计思路。教师以教学目标为核心,以教学内容为导向,根据学生已有的认知结构,把看似复杂的教学内容设计成一个个具有整体性、逻辑性,关联性的问题或者问题情景。文章将从问题链的含义和类型,当前问题链设计存在的问题,问题链设计的原则,问题链教学模式在阅读教学中的实施步骤四个方面进行阐述。