摘要

2022年全国教育工作会议提出“实施教育数字化战略行动”,数字教育资源建设成为该行动重要组成部分。在此背景下,教育类出版社要顺应教育数字化转型、融合出版的新要求,加快教育数字出版进程,借助大数据、人工智能等新兴技术手段,贴近市场需求,提高生产效率,开发多形态的应用型教育数字产品,推进信息技术与教育教学深度融合,打造有特色的教育数字精品。