基于中国传统节日的高中英语校本课程开发与实践

作者：李莹

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (10): 91-92.

• 中国传统节日文化
• 高中英语
• 校本课程

高中英语校本课程的开发作为当前新课改的重点,现在越来越受到研究者和学者的关注。当前大多数高中英语的教学课程都是强调西方文化,要求学生了解西方文化,反而忽略了对中国传统文化的学习。因此,我们需要了解中国传统文化的内涵,培养学生的民族自豪感。本文通过分析中国传统节日的教学意义,提出了传统节日文化在高中英语校本课程中的教学策略,对中国文化的教育研究具有非常重要的意义。