“一二三”模式下的高职物流管理专业现代学徒制实践探索

作者：李朝敏

来源：物流科技, 2019, 42(08): 168-172.

DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2019.08.044

• 现代学徒制
• 模式
• 物流管理专业

现代学徒制在国内外职业教育中争相应用。物流管理专业实施现代学徒制,培养具有工匠精神的高素质技术技能人才,对促进我国物流产业发展升级意义重大。嘉兴职业技术学院物流管理专业在实践中形成了围绕"一体化招生招工"、"二主体协同育人"和"三阶段递进培养"的"一二三"现代学徒制模式,并在人才培养定位、课程体系改革、师资队伍建设和学生创新创强等方面取得初步成效。

• 单位
  嘉兴职业技术学院