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摘要
<正>教育国际化背景下高校大学英语教师现状教师专业发展是教育教学发展的重要依托。只有教师本身得到正向的充分发展,学生才能够接收到优质的教育,国际化人才的培养目标才能得以实现。具体而言,教师专业发展指教师不断提高自身素质、接受新知识、增强自身专业技能的过程。在这一过程中,教师通过不断的学习、实践和反思来提高自身的专业素养,了解前沿的教育理念与教学方法,知晓本学科的研究动态及发展趋势,以此来应对教育国际化提出的挑战,继而促进国际化人才的培养。
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单位桂林理工大学南宁分校
