“红色经典”对大学生思想政治教育的实验研究

作者:王艳; 苏丽亭; 王景文; 高玉洁
来源:企业导报, 2016, (05): 166-167.
DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.05.120

摘要

研究表明不同性别大学生"红色经典"阅读干预前后差异无统计学意义。低年级与高年级大学生"红色经典"阅读效果比较,差异无统计学意义。"红色经典"阅读对大学生思想政治教育有积极作用。

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