浅议课程与教材的内在联系

作者：李雨竹

来源：中国教师, 2021, (10): 15-17.

• 课程
• 教材
• 教师

当前教材使用中存在错误倾向。课程与教材具有内在联系性,课程是教材存在的合法性根据,教材是课程实施的重要依据,对于课程有工具性价值。

• 单位
  北京工业大学