小学德育管理工作中学困生的转化策略研究

作者：吴巧初

来源：智力, 2021, (04): 141-142.

• 义务教育阶段
• 德育管理
• 学困生
• 转化

随着素质教育的不断开展,义务教育阶段德育工作逐渐受到人们重视。有效的德育管理工作,不仅能促进学困生转化,还有利于学生身心健康。同时,德育管理工作能有效推进素质教育发展,促进新课程改革。