个性化角度下的小学语文作文教学研究

作者：刘家红

来源：好作文, 2021, (21): 68-69.

• 个性化角度
• 小学语文
• 作文教学
• 教学实施策略

<正>受传统教育观念的影响,许多小学语文教师在实际教学的过程中,总是把自己的想法和意愿强加给学生,要求学生按照特定的写作模板进行写作,导致许多小学生都觉得写作文非常困难,经常出现无话可写、废话连篇、没有真情实感等问题,这对于学生提高语文成绩造成了不利的影响。个性化角度下,小学作文教学受到了越来越多的重视。因此,对于个性化角度下的小学作文教学进行研究是非常必要的。