伴随着我国新课改的逐渐深化,对高中历史教学产生了一定的影响,促使着其不断创新教学方法,并且师生之间的关系也出现了较大的变化。在高中历史课当中,历史教师不但需要拥有科学、新颖的教学理念,而且要提高对学生历史综合素质的重视程度。由此,利用历史竞赛的方式,能够很好地激发学生们的学习自主性,使得学生主动对竞赛内容展开详细认真地思考和准备,从而带动学生历史思维的强化。
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