摘要

<正>近年来,互联网、计算机等电子设备设施和各类软件在我国基础教育领域中都得到了广泛的普及与应用。随着幼儿园信息技术设施的逐渐完备,信息技术手段在学前教育教学中正在逐渐发挥着有效的辅助作用。笔者认为,要真正做到信息技术与学前教育教学的有机融合,需要遵循一定的教育管理