摘要

<正>教学过程是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。"互动",通常指的是互为主体的双方借助一定媒介(通常是言语方式)发生的相互影响、相互作用,它的内容包括信息、情感、态度等。课堂互动,指的是在课堂教学情境中,师生、生生之间借助言语、身体或手势以及教学材料而发生的相互影响、相互作用,其内容包括知识、情感、态度等。当下课堂教学过程中的互动,存在着一些误区与不足。如,互动方向单一、方式简单、内容偏窄、形式化严重