中学物理课堂也在发生巨大变革,强调培养学生的核心素养,而在物理教学中学生的逻辑分析能力、推导能力对于物理教学十分的重要.因而教师们要改变传统的教学模式,使得物理课堂教学更加有利于培养学生的物理素养,尤其是对于学生的推导能力以及物理应用的培养,学生利用推导能力更容易学习新概念以及新公式.
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