以文本细节突破教学难点

作者：甄善伟

来源：语文世界, 2022, (09): 52.

<正>《爬天都峰》是统编教材四年级上册习作单元的一篇精读课文，课文所在单元的语文要素学习目标是“了解作者是怎样把事情写清楚的”。黄山天都峰又高又陡，令许多游人望而却步。“我”爬上天都峰的勇气是哪儿来的呢？在课文中，一老一少的对话各有一个不起眼的“也”字，我们细细品味，就能找到勇气的源头。