为了更好地服务社会经济发展,推动高职院校内涵水平的提升,人才培养质量的提高,文章针对汽车发动机构造与维修课程的教学现状,以OBE理念为基础,将混合式教学模式和汽车发动机构造与维修课程教学深度融合,以社会需求为导向对课程教学目标进行重新调整,同时对教学内容进行全面整合,对教学方法及教学手段进行改进,对考核评价方式进行改革,以期能使本课程的教学效果及学生的综合素养与能力得到一定的提升。
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