农村学校实践活动设计的优化

作者：娄卫润

来源：教育实践与研究(A), 2019, (05): 52-54.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2019.05.018

• 农村学校
• 优化设计
• 实践活动

主题设计是综合实践教学活动的第一步,决定了学生的投入程度,也直接影响活动的实施效果。农村学校综合实践活动的选题包括四个有效"点",即:以学生兴趣为出发点,以学生生活为关注点,以区域文化为支撑点,以校园活动为提升点。