摘要

文章结合教学实例阐述了基于语境的体验式初中英语语法教学的实施策略,解决了传统初中英语语法课中诸如脱离语境,灌输规则,死记硬背,无法在实际生活中正确使用语法等问题,使语法学习更有趣,更形象,更有效。