经济迅猛增长推动了我国教育事业的发展,使得社会各界对教育活动提出了更好的要求,想要达到这一要求,必须在现代汉语课程教学的基础上,有效与小学语文课程对接。基于此,本文通过对我国现代汉语课程教学与小学语文课程对接存在问题的分析,进而提出相应的优化策略,为两者更好的对接提供重要帮助。