摘要

<正>阅读是学习的基础。学生通过阅读可以丰富知识,扩大视野,为写作积累素材,从而提高语言运用能力。在日常生活中,学生达到一定的识字量后,往往阅读就自然而然地发生了。对学生而言,阅读分为课内阅读和课外阅读。本文从文本细读这一角度入手,对课外阅读理念下的语文阅读学习展开探讨。