在小学数学课堂中应用活动教学法的策略研究

作者：肖丽娜

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (01): 167-168.

• 课堂发展
• 活动教学
• 小学数学

随着新课程改革的推进,各学科教学面临着重要的转型机会,在教学理念和教学方法上都存在很大的发展空间,其中,活动教学可谓发挥着不可代替的作用,是提高课堂教学质量、提高教学效率的重要途径之一。本文结合活动教学对课堂的意义,针对在小学数学课堂中应用活动教学法的策略探究,旨在推进我国小学数学教学品质的提高。