摘要

随着中小学在线教学的开展,制作教学视频成了教师必备的一项技能。通过研究直播(录播)教学视频构成、学科教学、在线教学及学生居家学习特点,提出教学视频的组块编制法,帮助教师制作与应用教学视频。

全文