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摘要
《心理健康主题活动设计》课程是心理学师范生创新实践课程之一,课程主要内容为通过课程的学习使学生在了解什么是心理健康主题活动的基础上,学习常用的活动方法及心理健康主题活动的构成,培养学生设计心理健康主题活动的能力,锻炼学生掌握收集相关资料的能力,提高学生对心理健康主题活动的组织执行能力。目前国内开设本课程的高等院校不多,在课程建设和教学方面还处在探索阶段,因此笔者通过分析《心理健康主题活动设计》课程教学的现状,提出了课程的优化路径。
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单位教育科学学院; 新疆师范大学
