新课标背景下,如何采用更为科学、高效的综合性学习教学手段,提升综合性学习教学的魅力,成为众多一线英语教师思考的问题。基于上述背景,提出了"以电教化手段促综合性学习教学,让课堂灵动起来"的综合性学习教学理念,通过理论结合案例的方法,详细论述了"Flash媒体视听技术""网络数字视频技术"等新式电教化手段应用于小学英语综合性学习教学的策略,并对综合性学习教学的效果进行了总结分析,希望能够为英语课堂综合性学习教学实效性的提升,给出一些参考。
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