中小学生涯教育是近年来的研究热点。为科学而全面地了解我国中小学生涯教育的研究现状与研究趋势，以近20年间中国知网（CNKI）数据库收录的相关期刊论文为基础，从必要性、实施路径、国际比较、问题与对策四个方面进行分类述评，总结当前研究的特点，并基于此对未来研究提出相应的建议，进而促进我国中小学生涯教育的长足发展。
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