找准英语教学与中国传统文化的连接点

作者：徐静芳

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (03): 39-41.

• 中华优秀传统文化
• 高中英语教学
• 实践
• 策略

当今高中英语教学中,教师往往注重对英语语言知识、语言技能和西方文化的传授,忽视对中华优秀传统文化的输入,导致学生在跨文化交际时出现"中国文化失语"现象。从实践的角度,探讨中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略。